运用对比写一篇读书报告

运用对比写一篇读书报告

问:关于读书的议论文对比论证
  1. 答:导锋衡思:这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目,但仍给学生思维留下了很大的空间,从文体来看,写桐如议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法,阐述自己的见解和主张。要写好议论文,必须做好以下三点:
    1、确定论点。根据命题提供的材料,可从不同角度提炼出诸多观点,但短短600字的文章不可能面面俱到。因此,一定要选准一个论点充分论证。
    2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用,论据选择要遵循两个原则:①真实确凿,不能有虚假成分;②具有典型性,有说服力,才能发挥更大的作用。
    3、组织好论证结局基启构。最常用的结构一般为“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”。
问:以“读书”为题目200字短文运用比喻和对比论证
  1. 答:我把客观存在的概括为“道”的;大自然对人类准确描述的规律的认识概括为“名”,整理后进一步形成系统的名称是“科学知识”。
    我们为什么要学习科学知识?
    有两个目的:一个目的是练习和应用;另一个目的是探索和发现。
    一,实践和应用
    总结百年来人类的科学知识,学习了十万,适用于,应用于国家建设。这就是中国人说,“顺其自然”的思想。让它可以归结为人类认识科学知识的自然过程,适用于去造福人类的自然进程的发展。法按照该顺其自然的科学知识。
    农民总结了根据之前的农历季节变化和农业科学家总结出了科学的方法种植农作物,从而解决饲养全民族的问题。
    职工学习机器操作的技巧,根据工程设计图纸,各种部件的精确加工,组装成各种现代化的机器,今天实现现代化。
    工程师,设计师,总结了以前的科学知识进入机内,建筑物的设计走,造就了今天的繁华的城市和村庄。
    老师总结了以前的科学知识教给学生,以一批有用到我们的国家后,培养了一批。
    .......,反之,不符合科学知识的行为,是违反的,它会带来灾难性的后果。今天,大气中的温室越来越大,不同寻常的尘春海啸,,草原荒漠化,臭氧层空洞,等等,这些都是人类的结果,根据科学不采取行动。
    二,是去探索和发现
    总结了千百年来人类的科学知识,学习,进一步探索大自然的奥秘,促进科滑兄没学技术的发展。酒店在我们的青少年,一些学生考试的大学,研究生,博士,博士后,硕士生大量的科学知识后,我们就可以学会使用科研的科学知识。研究是揭示大自然的奥秘尚未在人类认识,从而总结出了新的科学知识。这些新的科学知识,更要引导人类天然的有效发展。同时,新的科学知识,更要引信纳导人性的揭示更深奥的奥秘。人类的发展与进步,是这个周期以及层出不穷。
问:读书报告怎么写?
  1. 答:读书报告有没有一定的格式初写者可先按以下步骤来写:
    1、《威尔斯,别怕!》阅读:为了比较准确理解原著精髓,阅读这本书;
    2、确立论题:根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;选择的角度要小,挖掘要深;
    3、收集资料:1)、摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;
    2)、查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用;
    3)、上网搜索:如选用专业搜索网站:.google、baidu4、报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点
    5、注枝孙中意点:语言的流畅、观点与论述的一致
    或:
    1、作者简介、内容概要;
    2、本书在表达(如用一问一答的形式凯穗)、处理等方面的特别之处;
    3、书中叫人深刻难忘的部分;
    4、作者在书中传递的讯息;
    5、个人最喜爱的部分;
    6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介);
    7、读后感:(1)书中情节引起的联想
    (2)书中内容引起的疑问
    (3)本书令你有何提醒、启发及反思
    (4)本书引起的思想上的转变
    (5)本书令你引发的期望
    8、从本书有何收获;
    9、引用本书或其它书籍的内容。
    就是这本书里的表达方式你自己读后印象较深的那些,我只是举例子:)
    不客气,说明你会使用一些功能,什么让你下笔难了?
    祝你猛山下笔如有神助,多读点闲书。别太“功利”读书。
  2. 答:首先先按下面的提纲做一些简单的笔记: 1.书名:书名及其出版年月 2.种类:如小说、传记、学习辅导、专著等 3.作者:姓名、国籍、出生年月 4.背景:时间、地点 5.主要人物:姓名 6.内容:主要情节、论述要点 7.简评:对此书的印象及评论 做好笔记之后,再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
    类型
    摘要式读书报告
    所谓摘要式读书报告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍,不掺杂自己的看法,不能随心所欲的发挥,但是必须自己审题、构思、布局,按原文顺序,运用自己的话语将原著简述出来。
    简评式读书报告
    简评式读书报告(ment book report)要求不仅把一书的情节、要点复述一遍,而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说,从自己的观点来写,必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容,虚的方面是表达自己的见解。
    书评宴缓式读书报告
    书评(book review)是一种专门体岩野裁,常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长,是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分: (1)书名、作者、出版社; (2)全书概要,写明一本书分为几个章节,各章节标题或主题;晌枣模 (3)对每一章节内容从正反两方面作出评价; (4)对书的印刷质量作一评论。
  3. 答:(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
    内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受
运用对比写一篇读书报告
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