问：上虞市博物馆观后感范文,500字左右,详细写感受.
- 答：题目《徜手汪徉“红海”中》（供参考）
要交代时间地点,对博物馆也要有一个大概的介绍：
上虞博物馆位于城区人民中路警报山山巅.宽大的台阶从山脚两边迤逦而上,直达山顶的馆舍.山上花木葱郁,环境幽雅.博物馆独特的外墙设计,馆园一体的布局,丰富的陈列展览,使其成为上虞市一道亮丽的风景线.（摘自百度百科）
接着写你来参观博物馆的原因和目的,并谈谈自己做了哪些准备工作,比如说查阅相关书籍,了解红色事迹等...
再可以写一下你看到了哪些文物,给你带来怎样的启发,或者让你联想到了什么都可以写.
最后结尾就是一般感想比如说：
让我们毕腔仔共同感受那段红色历史,接受革命思想的洗礼...
要是字数不够的话,多运用成语和扩句就好圆薯.
马上就要开学了,抓紧时间写吧
问：参观博物馆的社会实践报告怎么写
- 答：参观博物馆的社会实践报告例文如下：
在北京住惯的我，来到苏州学习生活，感觉一切那么新鲜。紧张的学习之余，我十分喜欢到苏州各处游玩。
前几天，我和姥姥参观了苏州革命博物馆。拾级而上，“苏州革命博物馆”几个金色的大字闪闪发光，令人肃然起敬。这里真州仿启实记载了苏州的建立和发展过程，歌颂了苏州人民为解放而英勇奋斗、不怕流血牺牲的丰功伟绩。
给我印象最深刻的是展厅的一块课桌面大小、黑黝黝的钢板，上面布满了大大小小的窟窿。这是什么呢？带着疑问，我迫不及待地看起介绍，原来大薯这是渡船钢板，“1949年4月下旬，军人在渡长江的战斗中，为了保护艄公，在渡船艄公的前方安放钢板，用来阻挡敌人的子弹。”我不禁感叹：这真是一块生命之板呀。
夕阳西沉，我和姥姥走出革命博物馆，呼吸着新鲜的空气，看着繁华的街道、川流不息的人群，我不禁喜爱上了这座具有两千多年文明史的古城。我想趁着到苏州后的第一个暑假，再好好领略这座魅力城市的迷人风采。
社会实践报告的含义
调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称，因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究提出一定的见解。
因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告等都是常见的调册如查报告体裁。 - 答：参观博物馆的社会实践报告如下：
这个寒假，我满怀期待去参观了身边的六朝博物馆。那里不仅有六朝时坦银期古人的家具；有美妙绝伦的瓷器；还有各式各样的雕刻艺术品，一起向我们述说着六朝时期的故事。
进入负一楼，首先映入眼帘的是一堵墙，通过介绍我们才知道那是古代城墙的遗址，它厚约十米的样子，如此令人能推测出六朝时期城市规模的庞大宏伟。继续往前走，既有对六朝时期人们高雅生活所需的家庭用具的展示，也有对人们便利出行场景的介绍，同时我还看见了纹有各式图案的瓦当，有人脸的、有莲花的、有文字的……古人的想象力真丰富！
跟随人潮我们进入到二楼的陶瓷展厅，在陶瓷展厅既有栩栩如生的陶俑，也有精美多样的瓷器，其让凳宴中令我印象最深的是镇馆之宝青瓷釉下彩羽人纹盘，它不仅绘画方法奇特，采用釉下彩工艺，而且上面的花纹别出心裁，非常细致。让我由衷感叹工匠们高超的技艺。
最后我们来到三楼的六朝人物展厅，在历史漫漫长河中，六朝涌现出了许多杰出人物：有田园诗人陶渊明、有书法大家王羲之、还有足智多谋的孙权……他们都因自己的智慧和贡献而流传千古，为后人称颂。
参观完六朝博物馆，我深深体会到古代人们非凡的想象力、高超的技艺和无穷的智慧，我也为生活在这片土地上而自豪！
社会实践报告的含义和起源
社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有粗尘组织、有计划地深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。
社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生了解社会现实。
问：2016年第一次参观上虞博物馆的作文200字
- 答：今天阳光灿烂，万里无云，我和妈妈一同兴高采烈地去参观上虞市博物馆。
老远，就望见大门上那“上虞市博物馆”5个苍劲有力的大字龙飞凤舞，煞是好看。我们沿着灰色的石阶拾级而上，石阶弯弯曲曲，好似一条长龙蜿蜒而上。
走进正门是大厅。这里摆放着各种各样、许许多多的模型，有栩栩如生的“神州六号”中橘清，有精致的“战舰”，有威风凛凛的“坦克卖前、装甲车”。。。。。。
大厅旁边是展览厅。展览厅大极伍橡了！妈妈自豪地说：“这里可以放数千幅图片呢！”这里的图片让我们了解植物、动物、武器。。。。。。每一张都很生动。让我们打开知识的大门，在知识的海洋里快乐地遨游。
接着，我们来到了二楼。这儿的陶吧让人们在制作陶器的过程中明白陶器的工艺，是我们伟大的祖国宝贵的历史遗产。
我们依依不舍地离开了上虞市博物馆，一路欢声笑语地回家了。
