问：短视频对高职学生价值观的影响
- 答：关于短视频对高职学生价值观的影响如下：短视频内容良莠不齐，不利于学生正确价值观形成；长时间沉迷短视频，严重浪费时间，影响高职学生学业。
不可否认的是，一些短视频平台监管力度不够，审查过于宽松，因而短视频平台出现不良内容是常见的现象，比如浮夸低俗的表演、恶搞无下宽迅限的视频、还有一些负面的情绪宣泄及偏激的理论、甚至还有一些短视频制作者为了获取流量而制作一些违法犯罪的视频等，这些短视频内容对于价值观的形成是十分不利的 。
如果学生用户过于沉迷不良短慎判此视频，则不利于其正确价值观的形成，如学生模仿制作爆米花，由于操作不当引发爆炸，导致一死一伤的悲剧。如受“精致生活”、“炫富”、“辱穷”视频影响，高职学生会逐渐形成拜金主义的价值观，不利于其成长，高职学生的价值观容易日渐扭曲，偏离了社会主流价值体系。
短视频具有碎片化阅读的特征，特别适合高职院校学生进行放松娱乐，同时不可否认，短视频平台上有许多传播正确价值观且有意义的内容，但这部分内容却十分少，且高职院校学生对此不感兴趣。
一些高职院校学生会过分沉迷于短视频中，而短视频内容并不见冲颤得都是积极阳光的，长此以往，自然会影响高职学生正确价值观的形成，还会浪费其学习及社交的时间，使其在学习过程中无法集中注意力，严重影响其学习成绩，影响高职学生学业。
问：短视频对大学生有什么影响？
- 答：短视频是一种已视手搭做毕衡频枝袜为呈现形式，描述事务或传递信息的方式，由于内容紧凑，播放时间有限，拍摄方便快捷，深受当下年轻人喜爱。短视频的呈现形式之所以能够在当下大行其道在于，其的精髓在于短，更容易利用碎片化的时间，另一方面，短视频APP在用户使用的过程中，短视频的播放也充满不确定性，充分满足大部分用户的猎奇心态。特别是对于大学生而言，好奇、大量的碎片时间，让短视频APP渐渐地成为手机里不可或缺的软件。其影响更是方方面面。
- 答：大学生可以通过这个来赚钱呀，现在 这么发展迅速，完全可以利用空闲时间发展副业。
问： 短视频对大学生的影响分析
- 答： 短视频对大学生的影响分析如下：
1、短视频大众传播功能降低了获取知识的门槛，促进社会知识信息良性循环。短视频在短短帆稿几年势如破竹，凭借平民化、社交性等特点收割了大批用户，尤其是短视频内容丰富多彩，满足了青少年的好奇心。同样是学习知识、了解文化、增长见识、培养技能，创新的表达形式。
2、低门槛短视频平台赋予青少年群体更多表达权，满足青少年旺盛的创作与社交需求。青少年短视频创作者所创作的短视频内容，也更加符合青少年用户的心理特点，贴近他们的情感需求，能够充分释放青少年旺盛的表达欲和表现欲。
3、海量信息淹没中的媒介依存症。短视频具有海量性和多媒体的特点，音视频的表现形式具有极高的感染力和轻松愉态稿孝快的视觉刺激。青少年由于心理发展不成熟，抵制诱惑能力有限，不能进行有效的自制而沉迷碎片化的娱乐之中。
4、低俗泛娱乐化内容侵蚀主流价值观。短视频虽然信息量庞大，却由于草根化特点使得其内容良莠不齐，大多靠猎奇、刺激、低俗、娱乐等内容来抓住受众的注意力，而青少年的心理认知发育不完善，对内容的优劣难以辨别，无法做出正确价值判敬液断。
