论文选题不够新颖的改进方法

论文选题不够新颖的改进方法

问:如何实现论文选题的创新
  1. 答:据学术堂了解,论文选题的创新离不开对学生的思维训练,特别是发散性思维,即从思维的中心点出发,通过多角度的思辨,从不同的方面、用不同的方法去考察、分析选题,摆脱思维定式的约束,打破常规思维范式的影响,捕捉思维的目标,发现创新点,开发选题的多样性。
    我们可以从以下几方面进行选题的创新:
    1.在继承前人成果的基础上,找偏颇,求同存异,我们可以去发现别人研究的不足之处,然后去补充和加深这一方面的内容,以求异的眼光去发现别人没有涉及的问题及其深度。在借鉴别人的基础上进行自己的创新和扩展。
    2.在学术研究的空白之处去寻找课题,寻找别人没有发现和涉及的空白领域,而不是“老生常谈”,想别人之所想,敢为人先。
    3.看文献——获取创新灵感或者解决问题方法的路径
    4.利用多向性、逆向性、求异性思维选题
    5.是冷门选题
问:论文选题陈旧不新颖
  1. 答:古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。
    论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如 附录)可有可无。
    论文题目
    要求准确、简练、醒目、新颖。
    目录
    目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)
    内容提要
    是 文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。
    1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法,既不能全盘否定,写驳论文;也不宜全盘肯定,写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方,所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析,肯定其有益的一面,否定其有害的一面,从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价,最终达到以理服人的目的。
    2、运用“一分为二”的方法进行分析,要防止出这样一个毛病:自相矛盾。一会儿说开卷有益,一会儿说开卷有害,令人不知所云。为了避免这种现象,文章中还要将二者的联系点明,才算把道理真正说透。
    3、从论证方法看,如果所读的书是坏书,则开卷未必有益,这里可以采取例证法,并辅之以引证法和喻证法,用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据,用名人名言作为理论论据,充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上,再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书,又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证,就将问题说得比较全面而深刻,文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。
问:大四写论文之时,如何才能选到比较新颖的论题?
  1. 答:大四写论文一定是大学生们最头痛的事情了,而论文最重要的便是论题了,今天给大家聊聊如何可以选到比较新颖的论题?
    一、论题一定要从大选题里面找小选题,有针对性,还容易过。论题范围过大就很难全部用论文表达出来,有些论题如果全部写清楚的话可以出一本书了,一万字根本就不够用,不过大选题的优点是可以查找的资料很多。如果从大选题中找到小选题,根据细化,集中表现出来,就很有优势了,但是写小选题的时候绝对不要太抽象,小选题比大选题优势大, 但缺点是不好找材料。新颖的选题通常不是从大选题出来的,因为大选题很多人写,如果想要新颖,就必须走一条人少的路。
    二、从自己熟悉的选题中筛选。可以将自己熟悉的选题列举出来,然后将常见选题、容易选题、抽象选题等筛选出去,再将往年前辈们写过选题筛选出去,然后从剩下的选题中找到自己合适新颖的选题。
    三、其实新颖的论题重点在新上面,只要够创新,从另一个角度看待自己要写的东西便足够了。
    四、不管论题再新颖,在其标题的时候也要和内容相符,不能相差太远,毕竟标题是整篇文章中最重要的部分,必须要完整的表达文章的意思,它是文章的精华。
    五、论题的题目在字数方面也是有要求的,最好不超过二十个字,如果二十个字不够的话,还可以用小标题。
    六、论文在刚开始的时候一定要开篇点题,让大家明白你要表达什么,内容一定要清晰明了。选题的意义也很重要,要清楚为什么要选择这个论题。
    以上便是论题和写论文中必须注意的一点,希望你可以选到新颖的论题,论文答辩顺利。
  2. 答:首先需要结合当下时事,大量阅读近期的文献,了解各个学者的热门课题;其次是与导师交流,加入他目前研究的课题,提出创新点。
  3. 答:可以去知网上、维普、万方等论文网站上看一下热门选题是哪些,冷门选题又是哪些。一般热门选题的话出现的论文就比较多,因此可以通过这个方法去选择。
  4. 答:一定要关心当年的时事热点,然后与自己专业课题将结合。
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