笔记本电脑国内外调研报告

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问:写一篇计算机专业调查与行业发展的报告
  1. 答:《计算机专业调查报告》
    距正式离校只有不到两个月了,计算机专业的应届大学生就业已经进入了尾声,可以对就业状况来一个盘点了。为此,记者选取了北京、广州、武汉、西安、 成都、山东等地的50所高校,通过本报调研中心对187名计算机专业应届大学生进行了问卷与深度访谈相结合的调查。我们发现,今年的计算机专业毕业生从找 工作的难易程度、薪资水平、考研的人数和动机等方面都有着明显的分层现象:好的好,坏的坏。
    另外,我们从中也发现,在整个就业过程中,毕业生们大都表现出了高度的理性,如在其择业标准的选择,对求职现状的认知,以及对就业难原因的分析等,都蕴涵着较高的合理性成分。
    并不哪灶都是香饽饽
    同样的专业,同样是在今年找工作,计算机专业并不是在所有的高校都是香饽饽李锋扮。
    已经保送本校研究生的清华大学计算机科学与技术专业大四学生严斌和尹玉冰告诉记者,在清华,真正找工作的只有30人左右,占到毕业生总数的1/6。 清华计算机专业大四学生有180人左右,30个国防生,保送研究生的有70-80人,还有10来个到香港读研,20来个出国的,剩下的才是找工作的。“找 工作的大部分是成绩不太好的同学。”两位清华的高材生异口同声告诉记者。北京航空航天大学的情况也差不多,计算机专业的就业状况也相当好。显然,像清华、 北航等名校的计算机专业是全国顶尖的,其毕业生多数选择继续深造,少数去找工作是正常的。
    而像华南理工大学、西北大学等重点理工科高校,计算机专业大学生在当地的就业形势也是一片大好,就业率在95%以上。西北大学计算机基脊技术与工程专业大四学生边广志就表示:“我们班上70多人,基本都找到工作了。”
问:TCLk43的市场调研报告
  1. 答:TCL新推出的丽屏K43系列笔记本电脑与其以往的产品有一些不同,最直接的表现就是色彩的转变,丽屏K43没有继承TCL笔记本一贯采用的银灰色调,转而使用全黑色调,整体看起来更加稳重。该机采用14.1寸宽屏设计,整体硬件配置以实用为主,配合TCL的特有的孝薯稿附加性能,使得3999元的丽屏K43成为笔记本市场上最受欢迎的产品之一。
    TCL 丽屏K43外观方面,整机采用黑色作为整体主色调,彰显出浓重的商务气息。机身轻薄、小巧,圆滑的边角配以屏轴处采用的类似鸟喙的弯曲设计,使整机彰显出简约却不失时尚的优雅气质。该机顶盖设置有一条银色线条,让整体凭添了一种流线感觉。14.1寸高亮镜面宽丽屏更适合人眼观看,整体机身精致。 TCL 丽屏K43的巧孝配置方面,处理器采用了Intel 酷睿C530 处理器(主频为1.73GHz、1M二级缓存、533MHz前端总线);配备512MDDR2内存;80G 高速硬盘;内置Combo光驱;6芯智能锂电池。
    接口方面,TCL丽屏K43提供了3个U*** 2.0,1个IEEE1394、1个S-video、1个VGA、1个麦克风输入、2个音频输出、1个RJ-45、1个RJ-11,PCMCIA插槽和四合一读卡器插槽。 充分满足日常使用的功能基础上,TCL 丽屏K43在软件解决方案上也很不错,TCL智能盾2.0,集系统备份、系统恢复、智能驱动、防火墙、系统杀毒五大功能,并集成2007瑞星正手敏版杀毒软件,更全面更深层保护系统安全;TCL魔法手指支持简繁汉字转换,可智能学习用户输写笔法及习惯,让连笔书写更流畅;OSD显示简洁明了,方便利用快捷键随时调整亮度、音效等运行状态,让用户对电脑操作了如指掌。
问:计算机方面的调查报告
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问空晌题,引发人们的进一步思考;或展望前景,则历发出鼓舞和号召。
  2. 答:不可能是自己写的,网上就有呀!自己搜把
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