问：读书报告的形式？？怎么写？
- 答：写读书报告可以从以下三点来写：
本书的逻辑结构
本书的主题
本书的论证和方法
具体如下：
写作背景。“写作背景是在你读完这本书后，你去了解作者所处的时代，作者的身份，搞明白作者在他的背景下，为什么会写这本书，这就是所谓的"移情"。写这些东丛辩西能够帮助你读懂这本书，毕竟有些东西在你看来可能觉得荒谬不可理解，然而在从作者的角度看来却是可以理解的。
主要内容。这里说是主要内容，但是也不是要你去把全书大意概括出来，你既可以选取全书的中心观点，也可以选取某个小点或是你很有感触的地方，选哪里作为主要内容不重要，重要的是你怎么去写它。当你选定了你要写的那一部分内容后，你要去解释，作者在讲什么？为什么他那样说？他的观念来自于哪里？我认同吗？我看到了什么？我的观念来自于哪里？
意义。这里不是让你写那些高中政治里学到的意义，而是应该问自己，读完这本书，你应该怎么去用它。这就是一个内化和提升的过程了。在我所处的背禅中景之下，怎么去用这一本书提到的东西？或者怎样去解释现实中的现象？它与我有什么联系？渗袭缺它与这个时代有什么联系？ - 答：(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受
问：读书报告怎么写？
- 答：读书报告有没有一定的格式初写者可先按以下步骤来写：
1、《威尔斯，别怕！》阅读：为了比较准确理解原著精髓，阅读这本书；
2、确立论题：根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；
3、收集资料：1）、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；
2）、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；
3）、上网搜索：如选用专业搜索网站：.google、baidu4、报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点
5、注枝孙中意点：语言的流畅、观点与论述的一致
或：
1、作者简介、内容概要；
2、本书在表达（如用一问一答的形式凯穗）、处理等方面的特别之处；
3、书中叫人深刻难忘的部分；
4、作者在书中传递的讯息；
5、个人最喜爱的部分；
6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；
7、读后感：（1）书中情节引起的联想
（2）书中内容引起的疑问
（3）本书令你有何提醒、启发及反思
（4）本书引起的思想上的转变
（5）本书令你引发的期望
8、从本书有何收获；
9、引用本书或其它书籍的内容。
就是这本书里的表达方式你自己读后印象较深的那些，我只是举例子：）
不客气，说明你会使用一些功能，什么让你下笔难了？
祝你猛山下笔如有神助，多读点闲书。别太“功利”读书。 - 答：(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写伍瞎法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以纤核及人员组成等 2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解毁橘掘决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召
内容梗概就是主体,前言里边就有人物形象了,写作特色和读后感受就是结尾了,写作特色和读后感受建议你百度下那本书的写作特色和读后感受 - 答：首先先按下面的提纲做一些简单的笔记： 1．书名：书名及其出版年月 2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等 3．作者：姓名、国籍、出生年月 4．背景：时间、地点 5．主要人物：姓名 6．内容：主要情节、论述要点 7．简评：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
类型
摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来。
简评式读书报告
简评式读书报告（ment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。
书评宴缓式读书报告
书评（book review）是一种专门体岩野裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分： （1）书名、作者、出版社； （2）全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题；晌枣模 （3）对每一章节内容从正反两方面作出评价； （4）对书的印刷质量作一评论。
问：商务英语读书报告的三大要素是什么
- 答：书的简介和背景、正文、评价以耐乎及感悟。
读书报告大纲和格式包括本书简介、本书主要方面的详细信息。如果您不想浪费时间和精力，研究格式并遵照执行很重要。格式和大纲与其他论文相同，但可能没有论文陈述。请按照以下步骤学习基本的读书报告格式以及如何根据该格式勾勒主体内容。该过程与故事的阅读部分直接相关。阅读本书时，您应该记下重要的主题、事件和元素，这将有助于您编写报告，而不会遗漏任何重要的细节。初稿能确保您涵盖了本书的所有要点，且在撰写终稿时不会错过任何重要内容。
撰写商务英语报告时要尽量避免罗嗦，用尽可能较少的文字，完整、清楚地毕亩饥表达需要表达的意。
结构清晰明了：用数字、符号标明段落、层次、要点等，加强逻辑性，使读者一目了然。
建议明确果断：多数报告都有结论和建议部分，是报告的核心。
撰写时，应确保报告的结论和建议是经过充分论证而得出的，而且应明确果断，切忌模棱两可。在撰写报告之前，应做好充分的准备。因此，撰写者不妨手返应先回答以下几个问题：
报告的目的：为什么写这份报告？报告的读者：谁是报告的读者？他（们）知道什么信息？
