大学生求职欲求，用人单位渴求人才。安徽省就业市场蓬勃发展

一、高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆（论文文献综述）

宋汝敏^[1]（2018）在《农林院校本科毕业生就业思想教育研究 ——以安徽农业大学为例》文中提出就业是民生之本。现如今,就业竞争日趋激烈。农林院校毕业生,由于院校专业的特殊性,其就业上往往集中在乡村、山村和相对比较边远的地区,同时由于农业产业的季节性和劳动相对密集性,使得农林院校毕业生的就业思想复杂、就业动机多变、就业态度不稳定。这种情况下,特别需要针对农林院校本科毕业生开展就业思想政治教育,促使其在就业中践行党的信念,形成科学、正确、合理的就业思想,以帮助其科学就业、理性择业、并在人生理想中追求事业。基于此,本研究以近两年的安徽农业大学本科毕业生为例,在对安徽农业大学本科毕业生就业基本现状调查基础上,分析其就业的特殊性,及就业思想教育的现状,提出了以思想政治教育为本体和手段,促进农林院校本科毕业生就业思想教育的观点,并以就业思想教育为着力点来推动和改善农林院校本科毕业生的就业工作。本研究共分为四个部分,具体安排如下:第一部分为文章的绪论部分,介绍了选题的背景及提出问题,论述了研究的理论意义与实践意义及相关的理论依据、概念界定。接着,笔者通过文献检索查阅了大量文章,对国内外农林院校就业思想教育的研究现状进行梳理,归纳,总结。第二部分主要介绍的是安徽农业大学本科毕业生就业思想现状调查的设计和实施。介绍了文章的调查设计,调查实施,并通过SPSS18.0对问卷调查的数据进行统计分析。第三部分为文章的重点章节,主要论述的是农林院校本科毕业生就业思想教育的现状分析,介绍了农林院校毕业生就业基本状况及其就业特殊性、农林院校本科生就业思想教育所取得的成就及存在的问题与不足,并分析其产生的原因。最后一部分,加强农林院校本科生就业思想教育,促进农林院校本科生就业思想教育的对策与路径。笔者希望通过这些方式方法,能够帮助大学生树立自己的就业观念,促进大学生就业思想的转变,进而促进农林院校大学生就业思想教育的发展,进而为改善和促进农林院校本科生的就业贡献出自己的一份力量。

何仕^[2]（2014）在《当代中国大学生就业的经济学研究 ——以福建省高校毕业生就业为例》文中进行了进一步梳理当代中国,研究大学生就业问题,必须以马克思主义的就业经济理论和马克思主义中国化的就业理论为指导,揭示就业经济理论和实践发展的内在联系,立足于加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的现实需要,以经济学之“药”疗治中国大学生就业之“疾”。就业是民生工程。我国大学生就业制度从计划经济体制下的国家“统包统配”、改革开放初期“抽成调剂、分级安排”到社会主义市场经济体制下的由一定范围的“双向选择”向“双向选择、自主择业”制度转变。高等教育从“精英”阶段向“大众化”阶段发展,大学毕业生就业难问题凸显,引起了社会各界的广泛关注。考察分析当代大学生的就业现状,并以厦门大学、福建农林大学、福建工程学院、漳州职业技术学院和闽南理工学院等不同办学层次高校的毕业生就业进行的实证分析,认为大学生就业存在的主要问题包括：一是毕业生供求形势日趋严峻：方面,高校连年大幅扩招,毕业生人数急剧增加；另一方面,经济转轨、社会转型、国际金融危机等导致毕业生市场需求动力不足。二是毕业生结构性就业矛盾日益凸显：毕业生扎推一二线城市、国企、大企业就业,同时高校毕业生类型不同,就业率差异明显等。三是多数毕业生的就业期望难以实现。梦想与现实存在差距,跳槽频繁。四是“被就业”现象时有发生,就业统计掺杂水分。同时,出现了“北漂”、“蚁族”、“啃老族”以及“海待”“零薪就业”、“公务员热”等特殊就业现象。就业问题归根到底是经济问题。从经济学角度剖析大学生就业难的原因,突出体现在几个方面：一是经济转型,拉动就业乏力。转方式、调结构、经济增速放缓等诱发结构性就业矛盾,加剧就业困难。二是高等教育不适应经济发展的需要。资源配置跟不上跨越式发展步伐、人才培养模式的趋同性、专业结构改革滞后等,导致人才培养结构失衡。三是就业体制与制度存在的问题。劳动力市场的“二元”制度分割、相关法律法规不够完善,导致毕业生择业流动困难和就业歧视。四是就业市场存在的问题：劳动力市场“多峰叠加”,市场就业信息不对称等,影响毕业生就业。针对当前大学生就业的现状和就业难的原因,比较借鉴日本、印度、英国等国大学生就业实践的经验与教训,提出了破解大学生就业难的经济学思考：一是稳定经济发展,拉动就业需求；二是实施创新驱动,增强就业发展动力；三是发展绿色就业,拓宽就业市场；四是着力扶持创业,创业带动就业；五是适应经济发展,深化高教改革。

傅宁军^[3]（2012）在《大学生从军报告》文中提出题记:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛强调,中国要走军民融合式发展道路,"吸引高层次的人才到军队工作,充分发挥各类人才献身国防和军队现代化建设的积极性、主动性、创造性"。引子大学,崇尚思想开放、学术自由,海纳百川胸怀古今的传承之地。理性解读,应该是一个以聚集人才、提升科技、传播知识为己任的教育殿

杨跃^[4]（2004）在《理性与躁动 ——大众“培训热”的文化审思》文中进行了进一步梳理“培训”这一大众日常生活中呈现的教育活动，却长期处于教育研究视域之外。本研究从文化社会学视角将当下中国现实生活中近乎全民的“培训热”这一文化现象作为透视时代文化特质与社会性格的窗口，将大众“培训热”的考察深进社会学的核心主旨和潜隐议题：“现代性与焦虑”：分析了“培训热”投射出的种种大众“焦虑”心态：个人（包括家长）的“饭碗焦虑”、“成功焦虑”、“身份（自我认同）焦虑”甚至“身体焦虑”以及企业与员工间的“信任焦虑”。正是这些“润物细无声”的种种“焦虑”造就了培训的火红和混乱。繁荣与无序并存，理性与躁动共生，正是当下中国“培训热”的真实写照。在现象白描的基础上，又着力分析了“培训热”所蕴藏的“社会焦虑”如何被社会本身所建构?“全球化陷阱”、“专家神话”、“媒介权力”这些“匿名权威”如何为大众焦虑的社会建构推波助澜。 本研究秉持“面向现象”的研究方法论，借鉴了文化研究、社会心理学、消费社会学、符号学等视角和方法，尝试多维度的社会研究，综合运用了访谈、现场观察、文本分析等多种方法，透过不同视角洞察种种“培训热”表象，解读当下中国大众情感的生存境遇及其困厄的社会根源。本研究不是对“如何进行和选择培训”等问题进行的规范性研究，而是试图透过“培训热”的各个“窗口”揭示出其背后的众生百态和社会特质；并且着力从社会批判视角进行“重思”与“否思”，通过对“培训（教育）公平”和“培训市场化”的追问以及对大众“培训热”的文化审思，加深对“培训热”的人文反思。 本研究通过揭示“培训热”的复杂性说明，表面红火的“培训热”正是中国大众遭遇传统与现代力量的冲突而心生出莫名焦虑的折射!其背后深隐着大众的无助、无力和无奈!透过“培训热”这扇窗口，触摸到中国大众对社会剧变持有的一种焦躁不安的心态和缺乏理智的群体躁动。社会的焦躁风气与个体的浮躁心理，在社会互动中相互强化、互为因果。“培训热”绝不意味着我们正迎来一个凯歌高奏并人人受益的“终身学习”时代，也绝不意味着一个真正的“学习型社会”之建构会如此迅速而容易!我们呼唤信仰和理性的回归，呼唤新的信仰和理性的重建!

侯金章^[5]（2003）在《高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆》文中进行了进一步梳理 2002年11月24日,由安徽省教育厅、省人事厅联合主办,省大中专毕业生就业指导中心承办,安徽建筑工业学院协办的2003届高校毕业生、毕业研究生就业市场,在这里拉开了序幕。这是安徽省历年来同类型市场举办最早、规模最大的一场毕业生双选洽谈会,比去年提前了一个多月。许多毕业生早早等候在市场门口,希望能抢得先机。据悉,来自省内外的400多家用人单位,为参会的近2万名毕业生提供了21000多个就业岗位。提供的岗位与参会的毕业生人数供需比接近1:1。从参加本次双选会的用人单位来看,企业约占用人单位总数的三分之二,对毕业生的需求数量也呈整体上升趋势,特别是省内外的一些中小型企业,对毕业生的需求均有较大增加。随着高校、高中教育扩招政策的实施,各高校不仅是推荐毕业生的大户,同时也是吸纳高

侯金章^[6]（2002）在《来自全省高校毕业生、毕业研究生就业市场的报道——莘莘学子求职心切 用人单位求贤若渴》文中指出

二、高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆（论文提纲范文）

（1）农林院校本科毕业生就业思想教育研究 ——以安徽农业大学为例（论文提纲范文）

（2）当代中国大学生就业的经济学研究 ——以福建省高校毕业生就业为例（论文提纲范文）

（3）大学生从军报告（论文提纲范文）

（4）理性与躁动 ——大众“培训热”的文化审思（论文提纲范文）

四、高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆（论文参考文献）

• [1]农林院校本科毕业生就业思想教育研究 ——以安徽农业大学为例[D]. 宋汝敏. 安徽农业大学, 2018(02)
• [2]当代中国大学生就业的经济学研究 ——以福建省高校毕业生就业为例[D]. 何仕. 福建师范大学, 2014(03)
• [3]大学生从军报告[J]. 傅宁军. 中国作家, 2012(14)
• [4]理性与躁动 ——大众“培训热”的文化审思[D]. 杨跃. 南京师范大学, 2004(01)
• [5]高校学子求职心切,用人单位求贤若渴 安徽省就业市场火爆[J]. 侯金章. 中国大学生就业, 2003(01)
• [6]来自全省高校毕业生、毕业研究生就业市场的报道——莘莘学子求职心切 用人单位求贤若渴[J]. 侯金章. 安徽教育, 2002(23)

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