问：如何提高九年级中考学生体育训练水开题报告
- 答：因此我们可以从以下几方面着手来提高中学生的身体素质。
1、激发学生的体育兴趣
在当今课改新形势下，体育教师尽最大可能采用生动活泼地学习内容，并根据本地条件及气候特征选择学生喜爱的运动。
让学生明确目标
让学生明确教学目标，是培养学生体育兴趣，从而提高学生身体素质的前提。如果学生不明确学习目标，那么学生无论在课堂上还是在课堂外的体育学习中必然是盲目的，被动的。
体育教学目标具有导向，激励和评价的功能。要充分发挥体育教学目标的功启橡能，促使学生主动地，生动活泼地进行体育学习，体育教学目标，一是要明确、具体；二是学生通过努力是可以实现的。然而，过去我们制定的教学目标却森旁嫌此手比较抽象、模糊与缺乏区别对待。我们应在现行体育与健康新课标下，积极动脑制定明确的目标，让学生根据知己的能力，选择不同级别的目标，这样明确具体的目标，每个学生一经选定，都能主动积极认真地做好每一次练习。
(2)让学生提出问题
如果学生能主动提出问题，就说明学生对体育产生了兴趣，学生的主体性能得到很好的发挥，从而进一步提高自身的素质。但，这需要教师的启发和引导。如在篮球一传一切的战术教学中，有的学生切入时不能摆脱防守，因而这一战术总是打不出来。教师可以组织学生观察并启发学生分析原因。由于学生根据自己的观查与分析发表自己不同的意见，于是有人就问：影响一传一切战术运用的关键是什么？有的说是：主要是切入时不能及时摆脱防守。有的学生又问：为什么不能及时摆脱防守呢？于是有的说，没有贴近防守；有的说起动动作太慢；有的说切入路线不对；有的说没有用假动作来迷惑对方；有的说没有同伴掩护等等。从而激发了学生主动积极地进行探究性学习，使他们真正成为学习的主人，从而提高自身的身体素质。 - 答：坚持因材埋晌颤施教，制定学生个人提升计划。提高学生的计算能力，决不是一朝一夕的事情，必须从小学开始，从基本的计算抓起，因材施教，狠抓数学基础教学。首先在教学中注意观察学生在计算中存在的问题，然后认谨晌真汇总分类分析弯败，有针对性地进行辅导
问：身体素质暨运动能力研究开题报告怎么写
- 答：1、首先是打开WPS软件，新建DOC文档。
2、其次是在文档中输入标题身体素质暨运动能力研究开题报告，在主页中输入报告身没闭穗体素枯卜质暨运动能力的具体内容。
3、最后是点击左上角的文态档件，点击保存即可。
问：学生健康调查方法及步骤
- 答：学生健康调查方法及步骤
中学生体育健康调查
本课题研究的目的和意义
1.研究目的：通过对学生体育锻炼情况的调查，了解中学生的.运动状况，从而了解中学生的健康状况，为劳逸结合的方法提出宝贵建议。
2.研究意义：让同学们懂得体育锻炼的价值，形成良好的体育意识，加强锻炼，增强体质，提高身体素质。
本课题的研究方法
调查研究法：采用问卷调查的形式，向本校与外校的初中生与高中生发出问卷调查。
文献资料法：上网查阅相关资料，参考“健康网”上中学生身体素质的统计报表。
开题报告需要的条件
(1)主观条件：全体组员对课题十分感兴趣，十分积极，团结协作。
(2)客观条件：贴近校园生活，被采访者热心积极的帮助与配合，以及教师们的精心指导。
(3)经费来源：本课题经费要求不高，由组员自筹。
实施步骤
第一星期 制定宽枝森好研究计划，小组成员讨搭姿论问卷调查的内容，确定分工，写出研究计划表，交给指导老师修改。
第二星期分为三个小组，一组到其它初中进行问卷调查，二组留在本校对本校中学生进行问卷调查，三组在网上全面搜查资料作参考。
第三星期分慎亩析获得的资料，进行分析，得出结论。
第四星期 完成结题报告，结束本期课题研究。
最后，希望同学们能在紧张的学习生活之余积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高学习的积极性。祝大家身体健康、学习进步，谢谢大家！
